探寻知识源

  数学项目课程为——“探寻知识源”，即老师带领我们，一步一步慢慢地向问题源头探索，全面解析，让我们能够更清晰的了解老师的思路，带同我们思考的一个项目课程。

   首先，在讲几何时，老师会先提出问题，让我们进行小组探讨，再逐步解决问题，分析解题的过程，确保每个同学都能听懂，然后便在基础上增加难度，让我们学会举一反三，灵活运用。

   在讲解代数时，老师会先带领我们复习之前讲的与此有关的知识，并以此为基础开始，讲本课要学的知识，先一步一步推导，再分析，并讲解定义，最后变式。从简到难，同时出题讲解并让同学们举一反三，独立完成作业，老师还会纠正同学们的错误，提醒我们不要放那些错误。

   同时，我们还有复习课老师会再为同学们讲解、巩固知识，加深理解。比如，在某一天的数学课里，老师带领我们重新复习了一遍“整式的乘法”，直白迅速地剖析了各个公式的得出过程，加深了我们的印象。

   在“探寻知识源”中，我们对几何与代数有了一个深层，全面的理解。学会了灵活运用各种，定理。探寻知识源这一项目课程不仅加深了我们对数学知识的理解，还提高了我们的数学成绩，激发我们对数学学习的兴趣，是一个对我们的数学学习有益的项目课程。