心理漫画是一种借助漫画的手法将自己学习、生活等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等表达出来的新型艺术表现形式，学生可以通过心理漫画很好地表达自己的喜怒哀乐、生活感悟，达到“我手画我心的”目的。为了让学生更好地与心灵对话，展现成长中的心路历程，也为了提高我校学生心理健康意识，丰富课余文化生活，同时也能为有志于心理漫画创作的同学提供一个展现风采的舞台，在快乐中感悟人生，我校将于10月下旬举办以第二届“阳光心灵、圆梦青春”为主题的心理漫画比赛。

一、参赛对象：

老校区少儿部15级、14级学生，南校区、东校区初一、初二年级学生。

二、参赛方式

围绕“阳光心灵、圆梦青春”主题自选内容，可以自拟漫画题目，自行构思，自行创作，可以是一个人独立创作，也可以是3人以下合作创作。

三、具体要求

     1. 题材要求：紧扣校园生活，如：可以是反映父母之间关系的、同学之间交往的、寝室住宿生活的等等学习上、生活上、交往中遇到的种种困惑，或者也可以是发人深省的深刻的社会现象和社会问题。

内容一定要健康、积极向上，深刻醒世，并且风趣幽默。

2. 格式要求：统一用A4纸张。心理漫画可采用6--8联格（由6---8小幅漫画组成）的方式，彩色或素描均可，手绘或电脑制作均可，拒绝铅笔稿件。图中主人公的心理活动和对白用“”标注，对白内容要具体，忌大话、空话。作品右下角注明作者和所在班级。

3. 其他要求：作品务必独创，严禁抄袭，否则取消参赛资格。上交纸质版1份。上交时间：2015年11月3日。

四、评选标准

漫画采用百分制，其中创意占30%，内容占30%，美工占25%，结构占15%。

1. 创意：立意新颖，选材新颖，构思独特，具备原创性（30分）。

2. 内容：主题鲜明，表达清晰，内涵丰富。内容健康向上，具有一定深度，能给人以知识和启迪，充分展示学生良好的精神面貌和朝气蓬勃的青春气息（30分）。

3. 美工：美术风格独特、美术功底扎实、画面色调感染力强，整体效果突出（25分）。

4. 结构：构图饱满，布局得当，艺术表现力强，表现形式有特色，具有想象力（15分）。 

五、比赛奖项：

参赛学生奖项：一、二、三等奖，根据参赛作品的质量评选。获奖的同学作品通过展板的形式向全校师生进行展示并都将由学校统一颁发奖状，并按班级规定进行相应的操行分奖励。

 班级奖项：优秀集体奖，根据各班获奖作品的数量和质量评选。

      请各班心理委员做好宣传和动员工作！

心理健康教育中心  科研处

2015-10