课改伴我成长

    看，是哪一组的同学正在激烈地讨论？听，是哪一道题目让大家激烈的辩论？是谁的展示妙笔生花？又是谁的见解独具匠心？这，就是课改的力量。

    初来一中时，就曾听到过“课改”这个词语，一直不明白是什么意思，而现在，我对课改有了全新的定义。在小学阶段，总是老师在讲台上口干舌燥地一遍遍重复着索然无味的题目，同学们无精打采的抄着老师的笔记，一切都显得那么令人乏味。而现在，课堂犹如百花争艳 ，课堂气氛十分活跃，积极发言的人越来越多了，同学们大胆质疑，从容的上台讲题，这都在无形锻炼了我们的语言表达能力和胆量。一个组内的同学就像情同手足的兄妹，每个人都肩负着小组功绩的重任，组中的六位成员各尽其力，缺一不可。

     通过课改，我们在有效学习文化知识的同时，也懂得了一些为人处世的道理。从我们个人来讲，从刚开始的乱喊乱吵逐渐学会了克制自己，学会了尊重别人，倾听别人的意见，学会与他人相处。再从整体来讲，一个组的人，要有同甘共苦的精神。这样，小组才能有欣欣向荣的发展趋势，相互合作中，也需要相互竞争，有竞争才有进步。换句话说，众人拾柴火焰高，小组进步也是个人进步的有力帮助，由此看来，个人与小组便是密不可分的关系了。一颗星独自发光只会有淡淡的光，但将自己的光照耀给他人，同样也会有更多的光照耀你。每个人都有闪光点，汇在一起，就会相互照映，成为美丽的星河。

    如果我们是鱼儿，课改就是水，时时刻刻滋润着我们，在质疑与探究中快乐成长；如果我们是花儿，课改就是阳光，无时无刻的照耀着我们，在自由与合作中畅游知识的海洋；如果我们是鸟儿，课改就是大树，给我们心灵的慰藉与依靠，在广阔的蓝天下舒展宽阔的翅膀。

课改，伴我成长。在风中，在雨露下，我享受了课改。课改呀，你教会了我怎样在阳光下吸取雨露，在课改的沐浴下，我们朝着明天的梦想快乐出发！

                           初二（15）班·李境