1、本学期以来，政治教研组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。

2、加强学习，实践课堂有效教学。

1）开学初，制定了详细的教学教研计划。初中部共有5位政治老师，开学初，我们 5位老师共同讨论，制定了相对详尽的教学计划。 包括教学指导思想、出卷计划、具体措施以及备课计划等。同时明确备课组研讨的“四定”，即确定备课组活动时间，活动地点，中心发言人和组内定员。每周三下午定期定点地讨论下周的工作要点、重点， 其中主备课人发言人先提出下周的教学的具体计划，并在组内相互商讨后再定稿，同时，还集体讨论考试的题型和重点。2、统一教学进度。每周每节的教学内容，都是通过５位老师的讨论，确定，统一教学进度。3、加强考后的质量分析。在每次月考之后，我都会组织本组成员认真总结考试情况。包括分析试卷的难易度，认真统计考试的分数，优秀率、及格率、平均分等，特别是学生在答题过程中的优势和不足，去发现好的或者存在有待改进的问题，还有就是与前一次考试进行比较，在比较中寻求更好的办法。当然一切分析与总结都是为了最终的改进措施。每一阶段，我们都会针对学生在考试中的不足改变我们的教学方法，采取相应的措施，来避免再次犯同样的错误。4、在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。

3）只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，比如2014年刘金洲老师参加市优质课，秦智慧参加校赛课，2015年张莉云参加青年教师回报课、2015年的学校赛课。并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老教师毫无保留，全心指教；新教师态度诚恳，虚心领教；气氛和谐融洽。

4）认真对待作业。作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。　 

4、积极组织本备课组教师参加其他教研组活动，虚心向他人学习。初三年级研究我省中考特点，作好中考计划和备考工作，并作了大量具体的教研教学工作。如秦智慧老师给初三培优学生作中考专题讲座，得到师生的一致好评。

5、组织好学校各阶段的政治学科出题、考试的阅卷，对教学中存在的问题及时反馈，为组织下一阶段教学和复习提炼有价值的信息。 

今后的工作中需注意的问题：                                                                                                 

1、教学研究活动更规范、更有效。

2、引导年轻教师更多的参与教学研究。

3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的学习和提高，使年轻教师能更快更好的成长。

今后我们将注重活动的实效性，继续进行新课程改革探索和实践研究。我相信，在总结本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会做的更好。

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　新乡市一中东区初中部政治组

　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年1月13日