今天，12月4日，是第十五个“全国法制宣传日”。青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。青少年是祖国的未来、民族的希望，承担着实现中华民族伟大复兴的重任，青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。因此，加强对青少年的法制教育意义十分重大，让我们一起来关注青少年的普法工作，协力提升青少年法治意识。
▶调查显示：青少年用法意愿随年龄增长反下降
由教育部青少年法制教育基地和中国政法大学青少年法制教育研究中心联合发布的报告显示,在小、初、高的不同阶段中,青少年学生运用法律的意愿并没有随年龄增长而呈现上升趋势,反而随年龄增长而下降。
报告分析认为,“这与我国法治建设过程中出现的立法与执法存在落差的现象(如执法不严、执法不公、执法效率低下等)有关。青少年随着年龄增长会对此类社会问题有愈发真切的感受,从而在一定程度上影响其运用法律的积极性。”
▶普法重在育人，提倡润物无声
中小学法治教育应注重从学生身边小事儿抓起，将法治精神融入学校管理。学校应实行民主管理，各项规章制度的形成都应当有学生的参与，让学生在具体的生活小事中，感受到公平公正的法治理念，学会用法治的思维和方式去解决生活中的问题。
学校还可以从学生的校园生活入手，在每个班级的走廊上开辟学法园地，让孩子们用自己的作品和创意实现“让墙壁说法”，让学生们在这一过程中接受教育，加深学生对法的理解。
▶“法育”“德育”结合需注意
培养青少年社会主义法治理念与道德教育既应相互结合，也应适度分离。将法治教育置于道德教育之中的做法，容易忽视法律与道德的区别，实践中易造成青少年混淆法律规范与道德标准，将违法的事情看作违反道德。
少年强则国强，青少年的价值取向关乎国家的未来。只有将法治教育纳入教育体系中，从青少年抓起，通过设立法治课程，不断开展法治教育，才能使法治意识、法治思维、法治精神在青少年学生的头脑中“自然而然”形成。
