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魅力一中 辉煌卓著
师德师风建设宣传材料之2
新乡市一中师德师风建设宣传材料之2
以往,我们把目光投向外界,从全国各地的优秀教师身上汲取师德营养,获得了很大的精神鼓舞。而当我们停下观望的目光,把双眼驻足身边,竟发现我们一中校园内“潜伏”着大量的值得学习、值得书写的师德标兵。他们都在沉潜着,像古井,质朴无华,默默阅读人间沧桑,默默吸收日月精华,将心灵的一泓泉水修炼得清冽甘醇。他们兢兢业业,默默钻研,从来不忘学习提升。他们现在或许还很平凡,但我们相信这只是沉潜的平静,将来的你会看到他们的熠熠光芒。是的,他们在沉潜,沉潜力量;他们在酝酿,酝酿成功;他们在孕育,孕育伟大;他们在蓄势,蓄势而发!
从本期开始,我们将陆续向老师们介绍这些平静生活、安静工作的师德榜样,向他们致敬,向他们学习!
新乡市一中工会
2011-5-26
平凡之中见感动
——记彭利老师的先进事迹
四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。
这首诗用在她身上再恰当不过了,她就是这样一个平凡的人,在自己平凡的工作岗位上,几十年如一日。她将青春挥洒在这三尺讲台;将毕生所学都奉献给了学生;将一颗爱孩子的心、爱事业的心全部地融入到了工作之中,用心血来拼写一幅幅动人的画面,组成一个个感人的场景——她就是新乡市一中的彭利老师。
彭利老师在平时的生活中,永远将工作放在第一位,无论是写教案、准备实验,还是批改作业,她都做到完美。她曾经说过:“要将最完美的一面展现给学生。”正是她一丝不苟的态度,鞠躬尽瘁的精神,感染了我们每一个人,受到所有人的尊敬。彭老师的辛勤工作,换来的不仅仅是一张张荣誉证书、一句句赞美的话语,更多的是学生的优异成绩和一张张喜人的大学“入学通知书”。几十年的教学生涯中,她送走了一届又一届学生,每年都有很多学生来探望彭老师,她与同学们热情洋溢交谈的画面,是我见过最美的一幅。
彭利老师在工作生活中的做法可以用四句话来表达——细微之处显真情, 追求之中显崇高, 平凡之中显伟大, 扎实之中显成效。
细微之处显真情
多年来,彭利老师敬业爱岗,工作积极负责,关心爱护每一个学生,具有高度的责任感和强烈的事业心。22班有一位学生家长请彭利老师给他们的孩子补课,那位学生是一名后进生,彭老师让他下课来找她,可一直没来,彭老师就又亲自到班上叫那位学生过来,给他耐心的补课。彭老师从来不放弃每一位学生,她认为自己应该同时充当“木匠”和“中医”的角色,不仅要雕琢每一位学生,使他们向有益的方向发展,同时遇到症结,要对症下药,根除病症,使每一位学生都成为有用之才。她以博大的爱心、顽强的毅力和令人钦佩的耐心帮助、教育、转化后进生。她不图名,不图利,从不考虑个人的得失,从不向组织提要求,以顽强的毅力克服困难。她模范执行教师职业道德规范,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,严格要求,耐心教导,从不讽刺、挖苦和歧视学生,用高尚、厚重的师德来转化学生的学风,促进了学生的全面、健康发展。
彭老师热心帮助每一名同事,只要同事有困难,需要帮助时,她总是非常热情,对于新来的教师,无论是生活上,还是工作上的困难,只要她能帮助的,她总是第一个站出来。记得一位青年教师要讲汇报课,彭老师放下手边所有的事,听课,改教案,包括课堂上要说的每一句话,彭老师都不放过,那股认真劲,就像是自己的事一样,这使所辅导的教师不仅学到了知识,更明白要想上好一节课,不仅仅要备课,总结好知识点,还需要把学生的兴趣集中在知识点上,让他们明白重难点,有目的的去学习。她就是这样一位关心体谅同事,关注新人的成长,爱别人胜过爱自己、工作高于一切的好老师。
追求之中显崇高
在化学教学工作中,以提高学生对化学学科的兴趣为前提,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,课余时间带领学生开展丰富多样的兴趣活动,使学生增加了课外知识,提高了动手能力和科学探究的能力,受到了学生的欢迎和其他老师的认同。
彭利老师敢啃硬骨头,扎扎实实做每一项工作,取得了很大成绩,是难能可贵的。她深受学生喜爱,每年评教都为“A”。她那种在工作上极端负责、业务上精益求精和无私奉献的精神,她关爱学生、淡泊名利的奉献精神,她勇于探索、不断进取的创新精神,是我们每位老师学习的榜样。
彭利老师二十几年如一日,潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生,默默地、一丝不苟地履行着一名中学教师的职责。她看似平凡的事迹中折射出的是一个真正的学者淡泊名利、以学问为乐的境界,一个教育工作者矢志育人、乐观豁达的品质,一名党员教师献身于教育事业的高尚情操。也正是她那崇高的精神,使高一化学组的每位老师都积极向上,以饱满的精神状态上好每一节课。在备课组备课的时候,她总是精益求精,不放过每一点内容,她把发展机会都让给年轻人,给年轻人发展成长的空间。她就是这样一位不计名利、无私奉献的好老师。
平凡之中显伟大
作为一名人民教师,每天的任务就是备课、教学、批改作业,成绩在那里?很多人看不到,它们在老师的每滴汗水里、每根白发里,在每一位走进理想象牙塔学生的心里。彭利老师每天也在重复着这样平凡的工作,但每一位看过她教案、看过她批改的作业的老师,都会感叹一句:“彭老师真是认真啊!”
随手翻看她的备课本,确实让我们感动,每节备课详细,教学目的明确,重难点之分明,教学步骤之完善,书写整洁,内容丰富,真是做到了备学生,备教材,备教法……一、二节如此不叫稀奇,节节如此,难能可贵。彭老师改作业,辅导学生更是一丝不苟。她的办公桌上堆满了学生的作业,课余时间,有很多学生围在他的身旁,她都是耐心的辅导。有一次,放学后,一位老师等彭老师吃饭,还没等她说出口,她说:“你先去吧,我还要等一位学生过来补课”,她总是把学生的事放在第一位,废寝忘食。有一次,看彭老师的试卷分析,让人佩服不已,他对试题分析非常详细,每一题的得分率、失分率,都进行了认真统计,对做题错误的原因进行了认真分析,并提出了切实可行的改进措施。在彭老师这样优秀的老师的带领下,学生的成绩怎么能不好呢!
彭老师做着每一位老师都在做的是再平凡不过了的事情,但正是她那种负责且一丝不苟的精神,而不再平凡,在大家的心中,她的形象永远都那么的高大,更是我们学习的榜样。
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