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科研处

2015年新乡市一中第六届 “5.25心理健康教育宣传周”活动方案

发布时间:2015-05-22 11:31:44浏览次数:4606

 

2015年新乡市一中第六届 “5.25心理健康教育宣传周”活动方案
一、活动主题:“为爱点赞,为青春担当”
二、活动时间:2015年5月25日——5月29日
三、活动对象:全体学生
四、活动具体安排:(详见附件一,附件二)
 
附件一:活动日程安排
附件二:活动具体细则
 
新乡市一中心理健康教育中心
2015年5月11日
 
附件一:活动日程安排
活动内容
时间
参与人员及地点
负责部门
启动仪式
5月25日上午学生例会
三个校区全体学生
学生处
心理委员及心理社
沙龙活动
5月21日下午
各班心理委员
心理社团成员
科研处
心理社团
“心随影动”
心理微电影展映
各校区班会时间
三个校区全体学生
(非毕业班)
学生处
科研处
“为爱点赞,为青春担当”海报评比
5月21日布置
5月27日上报作品
南校区高一年级
科研处
南区高一年级
“为爱点赞,为青春担当”手抄报评比
5月21日布置
5月27日上报作品
南校区初中部
初一、初二年级
科研处
南区初中部
“为爱点赞,为青春担当”手抄报评比
5月21日布置
5月27日上报作品
东校区初中部
初一、初二年级
科研处
东区初中部
“为爱点赞,为青春担当”快乐锦囊制作比赛
5月21日布置
5月27日上报作品
老校区少儿部
(非毕业班)
科研处
老校区少儿部
附件二:活动具体细则
 “为爱点赞,为青春担当”
心理健康知识海报设计比赛
海报作为一种重要的宣传方式,主要在于体现它所宣传的理念。本次海报设计大赛不仅丰富校园生活,而且展现同学们的才能和创意能力。
一、活动对象:南校区高一年级
二、活动流程:
1. 作品内容:
以“为爱点赞,为青春担当”为主题,以心理知识、心理漫画等内容形式,也可以本届心理健康宣传周(包括宣传周内各项活动)为宣传内容,进行设计。
2. 作品形式及要求:
(1)海报( 平面设计类,粘贴画等)手绘,尺寸(1开纸(约787×1092单位:毫米)),版面紧扣主题。
(2)本次海报大赛突出“新意”。
3. 参赛形式:
(1)以班级为单位参加比赛;
(2)参赛作品上交时间:5月27日上午由各班心理委员上交至南区科研处;
(3)评奖:由科研处组织相关评委进行评定;
(4)设奖:一等奖30% 二等奖40%   三等奖30%;
(5)奖励:对获奖作品颁发奖状并宣传展示。
 
 
 
 
 
新乡市一中心理健康教育中心
2015年5月
“心随影动”心理微电影展映活动
   
为加大对我校学生的心理健康教育力度,增强他们处理现实生活中遇到的各种实际问题的能力,引导、启迪学生的健康心理,树立正确的人生观、价值观,特开展“心随影动”心理微电影展映活动。方案如下:
一、观看对象:全校学生(除毕业班)
二、观看影片:
我校老校区高一及少儿部学生自编、自导、自演的四部心理微电影:
《“路人甲”的春天》:讲述一位名为陆任嘉的男生从自卑到自信的蜕变。
《秋色那年》:讲述四个中学生对特殊情感从感性到理性的处理。
《身在“期中”》:呈现了“ 学霸、学神、学民、学渣”四类人不一样的“考前、考中、考后”。
《盗梦考场》:你做过关于考试的梦么?你对你的父母满意么?经历了考试的梦魇,珍惜现实的美好。
三、观看时间:宣传周的班会时间
 
 
 
 
 新乡市一中心理健康教育中心
2015年5月                                   
 
 
 “525,为爱点赞,为青春担当”快乐锦囊制作比赛
    
    为展现一中学生积极乐观的精神风貌,鼓励广大学生发现自己身边的美和正能量,同时也调动学生参与学校心理健康教育活动的热情,特在2015年“心理健康教育宣传周”活动期间举办快乐锦囊制作比赛,具体安排如下:
一、参赛对象:老区少儿部(毕业年级除外)
二、主题及内容:
    生活犹如水上行舟,时而顺风顺水,时而逆水前行,每个人都可以通过“快乐锦囊”让自己保持乐观和希望。围绕“寻找成长心力量”这一主题,制作一份营造快乐情绪的“锦囊”,旨在鼓励一中学子发掘提高心理素质的积极资源,发展调适情绪的能力,学会自助成长。
三、作品要求
一个“快乐锦囊”由以下两种类别的内容组成,每种类别不少于1个作品,多者不限。
(一)文字类
1.心理故事:简要介绍内容,注重分享读后心得和感悟;
2.心理歌曲:简要介绍内容,注重分享听后心得和感悟;
3.心理调适技巧:适合中学生使用的心理调适技巧;
(二)图片类
1.心理漫画:聚焦校园学生生活,要求原创;
2.微笑大使:指我校具有亲切、阳光笑容形象的学子,附上照片及其个人简介(使用其照片前需征得本人同意);
3.快乐时刻:指
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