少儿部关于开展学习《弟子规》系列活动的通知
—— 传承经典文化 构建和谐校园

    为传承国学经典，发扬中华民族优良传统，更好地推动学校开展行为规范养成教育，经研究决定在我校少儿部开展学习、诵读和践行《弟子规》系列教育活动，引导学生诵读、践行《弟子规》，以此树立明确的价值观念、养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的心性，知礼明行，提升素质。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：学弟子规，做文明人
二、活动时间：2010年 10 月 — 2011年7月
三、活动对象：少儿部全体学生
四、活动目的：
内化学生的心灵，提高人文素养，强化道德养成，规范学生行为。
五、活动内容及活动步骤：
（一）宣传活动（2010年10月1日-----10月30日）
1．少儿部各班班主任、语文老师利用班会、板报、专栏等媒介，大力宣传《弟子规》的深刻含义、深远意义，提高学生对习诵践行《弟子规》必要性的认识。
2．通过家长会、家校e通、校信通等途径向家长进行宣传，使家长明白学习国学经典的意义，促进家长参与、配合学校教育活动。
3．各班积极开展宣传活动，通过写简报、广播等形式宣传少儿部该项活动，营造良好的学习氛围。
4．各班在抓学生习字的同时，把《弟子规》的内容作为练习书法的重要内容，少儿部将于2010年11月开展以弟子规为书写内容的书法比赛。
（二）习诵活动（2010年11月----2011年1月）
1．每天早读课时间，班主任要组织学生集体诵读一遍《弟子规》，意在提示学生新的一天里应该如何规范言行；要求学生每天晚上自己诵读一遍《弟子规》，意在检省自己一天的得失。
2．为落实该习诵计划，学校提出 “每日读一句”、“每周背一节”、“每日听一遍”、“每周记一篇”的要求。
3．为检查各班习诵的效果，少儿部将于2010年12月举办一届中华经典诵读比赛，把《弟子规》列为指定比赛篇目。
（三）践行活动（2010年12月----2011年5月）
1．班主任和语文老师要利用班会时间组织学生收看视频讲座，通过讲故事、表演、观看相关故事动漫作品等形式理解弟子规内涵，明确礼仪规范，形成良好的道德礼仪习惯，在学校形成浓郁的学习、践行《弟子规》氛围。
2．学生在研读原文、理解内涵的基础上，要对照自己的日常想法、看法、说法、做法进行自省，找出自己的优点，大力发扬；针对自己的不足，力行改进。要求每一位学生在学习、理解、背诵的过程中，要查摆优点和不足，制定改进计划，明确人生理想和奋斗目标。
3．辟学习专栏，享学习成果。各班板报中可开辟活动专栏，提供《弟子规》学习与培训相关资料，相互交流教育活动案例，活跃教育活动。
（四）推展活动（2011年5月---2011年7月）
1．少儿部每学年开展一次师生习诵践行《弟子规》心得有奖征文活动，一次文明礼仪知识竞赛活动，或弘扬中华传统美德演讲比赛活动。力争把学习《弟子规》的系列活动办成有特色的教育活动。
2．采用适合国学学习和学生喜爱的教学策略和方法，继续开展丰富多彩、形式多样的文化艺术活动，如：朗诵比赛、知识问答、书画展览等，倡导生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励，提高教育效果。 

新乡市一中少儿部、 少儿部语文教研组
2010年10月