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班级风采
班主任培训心得----高三年级王保琴老师
发布时间:2015-12-16 09:37:32
浏览次数:26586
为提高班主任
教师
对新时代教育理论的实际掌握和应用
水
平,
学校
组织了一次面向全体班主任教师的培训,这次班主任培训内容丰富,形式新颖,在培训中由
优秀
班主任、教育专家向我们详细
介绍
了自己在
工作
中积累的独具风格的工作
经验
和切实有效的具体
措施
,使我受益良多。现将自己的心得体会
总结
如下:
我体会到做好班主任工作首先要突出一个"
爱
"。即
热爱
教育事业,热爱教师
职业
,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个
岗位
,热爱自己所教的每一位学生。要具备"捧着一颗心来,不带半根草去"的高尚
道德
情操。没有
爱的教育
是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育
名言
告诉我们,爱是教育的
生命
,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗
爱心
,用爱去浇灌每一棵幼苗,为每一个学生的
健康
成长
去付出所有的努力。正如冰心老人的话"有了爱就有了一切"。
班主任的工作,是辛勤,是细心,是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛
精神
。作为教师,尤其的班主任,要用很长
时间
,用心灵来
认识
学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打
开学
生的心灵。"勤"字要体现在工作的每一个细节,应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个"细"。学生出了问题,切忌主观武断,简单粗暴,处理问题要言之有据,言之有理,哓之以情,达到和风细
雨
润物无声的效果,使动机和效果,手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人,要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向,尊重学生的
个性
差异,尊重学生作为独立个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人的人际关系,主动
帮助
他人,用健康的身心去影响学生,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间, 师爱如
阳光
,学生的心理渴望
老师
的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道:感激不仅来
自学
生对老师的尊敬和爱戴,而且也来自于一份真诚的信赖,老师的教诲,渴望得到学生的尊重,但更要珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。
教育是心灵的
交流
,是心灵的建设。著名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句名言叫"蹲下来看孩子",我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、
剖析
、
关爱
孩子,为孩子提供最适合的教育。
除此做好班主任工作,还要把握一个"严"字。班主任对学生不仅要
给予
关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦,还要对学生从严要求,从严
管理
,从严衡量,使
师生
之间有一定距离。只有做到严宽适度,严爱统一,才能有效地培养学生良好的
思想
品质,行为
习惯
,常言道:"严师出高徒"班主任在
教学
中把握好了严的尺度,才能培养出合格的人。做好班主任工作,要讲究一个"法"。管理上要有法,处理问题要得法,遇到问题要积极地想办法。并且做好班主任工作也要注重一个"学"要做好新时期的班级管理工作,作一个合格的班主任必须努力去
学习
,不断提高自身管理水平和能力。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习,同他们切磋、交流,取长补短;要干中学,学中干,现代
社会
日新月异,班主任工作不断会有新的内容,也会随时产生新的问题,作为班主任就应在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作,最后要归结为一个"心"字。即工作要热心,对学生要有爱心,发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无难事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,求用心去作好,那么就能真正把班级管理工作做好,干的出色,富有成效。
人们常说:"为人师表,身教重于言教"榜样的力量是无穷的。通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响。因此,我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何,直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,率先垂范,潜移默化地影响了学生,使他们做个真正的人。
要求学生努力学习,首先自己就要努力学习给学生看,对自己所教学科要掌握其基本理论要精通,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用,抓住要领,掌握重点、难点。在教育教学中,班主任不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。要求学生作到的,教师就应该首先要求自己做好,做学生的表率。
在今后的工作中,我还要继续努力,不能停滞不前,不满足于现状,要认真总结教育的得与失,并虚心向
身边
的优秀教师学习,注重教育教学经验的交流,强调学习,要终身学习,扩
大学
习范围,拓宽教育视野,使自己不断进步,并创设自己的独特教学风格,创造出与众不同的教育
方法
。让我们携手共进,共同成长,为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗,为了我们神圣的教育事业,生命不止,奋斗不熄。
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