“I’m in” 课堂——课前预习 初二（2）班 “I’m in ”课堂中一大特点，也是核心，就是我们是课堂的主人，课堂掌握在我们自己手里。 学习三部曲：“课前预习，上课听讲，课后复习。”这一次我们重点来说说课前预习。首先，在课前预习中，我们可以对将要学习的内容进行一个初步的了解。在了解内容后，我们就要对其进行自学，自学毕竟不如老师教的透彻，我们在自习过程中就会提出很多问题，我们要将这些问题记录下来，在第二次上课中，这些不仅会迎刃而解，而且会使自己掌握的更加牢固。 在自习过程中，有时我们也会遇到因曾经学的不牢固而产生的问题。这样能使我们认识到原来学习的不足之处，从而加以及时订正，弥补自己的不足。课前预习不仅对上课听讲有益，对课后复习也有益处。在我们课后复习时，可以看自己预习时所做的笔记，将预习的思路和上课的思路作对比、总结，从而“温故而知新”。