英语课时很紧张，如何实现高效课堂。建议把握一个重要原则：学生自己能做的，或通过查找能获得并理解的，老师要少讲或不讲。即老师在课堂上讲的要精而且与学生已掌握的知识间既有联系又要有信息差。老师釆用的方式或在已有知识的基础上让其总结归纳共性或规律性的东西，促成其发现式学习；或是设定情境促进其思考，再通过启发式教学，促进其意识的建立和培养。以上就是我们常说的自主学习（大部分学生自己学，老师是领路人，给方法、点拨和检查）。只有做到以上两点，学生才有所得，他们才会愿意听我们的课。