尽职责，让生命更厚重
尽职责，狗紧守家门，保护财物，成为人们忠实的朋友；
尽职责，马跋山涉水，驮运货物，成为人们亲密的伙伴；
尽职责，猫紧追老鼠，守护粮食，成为人们忠实的保安。
尽职责，让生命的意义更伟大；尽职责，让生命的宽度更广阔；尽职责，生命更厚重。
尽职责，经大忠力挽狂澜，救助生命。汶川地震中北川县是受灾最重的地方，当地动山摇时，经大忠正在一个学校开会，此时，他大声命令——让孩子们先走。挽救了许多孩子的生命。随后，他不分昼夜，在前线指挥救援工作。他带领百姓进入安全的地方。保存有生力量。他的六位亲人全部遇难。正因为职责，经大忠力挽狂澜；正因为尽职责，经大忠不顾小家为大家。在他心中，国为重，民为本，家为轻。尽职责，经大忠必将光照史册。
尽职责，张正祥竭尽全力，保护滇池。他是朴实的农民，他又是无畏的英雄。他知道自己是滇池之子，是滇池哺育了他。三十多年，他不遗余力地保卫滇池母亲。尽管妻子离去了，尽管家财散尽，尽管儿子疯了，尽管自己挨打，他始终没有退缩。滇池只有一个，生命只有一次，他却无悔地把一切都奉献给滇池母亲。正因为尽职责，张正祥不遗余力地保护滇池，保卫母亲！正因为尽职责，滇池终于恢复原状。尽职责，张正祥必将流芳百世！
尽职责，温家宝体察民心，服务于民。非典中，总理的身影出现在小汤山医院，那是他亲切地慰问医护人员；地震时，总理的声音回响在凄凉的废墟上，那是他亲切地抚慰百姓；干旱时，总理的泪水洒在龟裂的田地上，那是他祈求上苍，关爱民生。一次次，一幕幕，都是情的积累，都是泪的涌流。执政为民，立党为公，这正是温总理的写照。他总是与人面对面，肩并肩，他是亿万百姓的知心人。尽职责，温总理必将被后世敬仰。
尽职责，让他们的生命如此厚重，使我们的解读如此苍白。尽职责，让生命意义更伟大，尽职责，尽职责，让我们的生命更厚重！
尽职责，我甘愿做捉老鼠的猫！
推荐理由：本文是2011年高考满分作文（漫画：猫捉老鼠）
1、措辞准确：开头三段中“狗紧守家门，保护财物；马跋山涉水，驮运货物；猫紧追老鼠，守护粮食”以及“忠实的朋友，亲密的伙伴，忠实的保安。”中间三段中“竭尽全力，保护滇池；体察民心，服务于民；体察民心，服务于民”都能看出作者非常讲究用词。体现了作者深厚的文学功底。给老师的印象会特别好。
2、层次清晰，中心突出：中间三段中“尽职责，经大忠力挽狂澜，救助生命。” “尽职责，张正祥竭尽全力，保护滇池。” “ 尽职责，温家宝体察民心，服务于民。”层次清晰，一目了然。每段的最后“尽职责，经大忠必将光照史册。尽职责，张正祥必将流芳百世！尽职责，温总理必将被后世敬仰。”又紧扣中心，关键位置体现作者观点。
3、段内结构思路清晰：每段都由观点句、事例句、分析句、总结句等构成，分析透彻，阐述合理。
4、擅长整句：如：“尽管妻子离去了，尽管家财散尽，尽管儿子疯了，尽管自己挨打，他始终没有退缩。”“非典中，总理的身影出现在小汤山医院，那是他亲切地慰问医护人员；地震时，总理的声音回响在凄凉的废墟上，那是他亲切地抚慰百姓；干旱时，总理的泪水洒在龟裂的田地上，那是他祈求上苍，关爱民生。”
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总想为你唱支歌
当昔日的阴霾散去，当沉睡的巨龙在枪炮声中被惊醒，我看到她奋力的舞蹈，以五岳为伴，以江海为腿。
中国，你可曾听到，日月在为你喝彩；
中国，你可曾听到，世界为你的摇身一变而震撼；
中国，你可曾听到，亿万华夏儿女为你引吭高歌。
为了你唱一支开放歌。当画轴展开，向世人展示着五千年的华夏文明。此时，那清新淡雅的祥云符号已不只是和平与安详的象征，更成为了你向世界敞开大门的一张红色名片；当海宝张开臂膀，洋溢着热情的笑容，拥抱每一个宾朋，你以东道主的博大胸襟向世界展示你的友好。此时的你已不再是那个关上大门，自以为是的小民，也不再是那曾被肆意践踏的落后者，而是屹立于世界民族之林的强者。
为你唱一支开放之歌。改革开放六十年，中国的各个角落都发生了翻天覆地的变化。你大力投资教育，让每一个孩子都有学可上。你也尽力保障每一个公民都能在经济教育上取得权利。我看到，无形中许多国民将偏狭的国民情感与理性联系在一起，形成了更加积极向上，自信开放的健康心态。我欣喜的看到，在日本地震海啸期间，中国派出第一支援助队，国民积极募捐，给隔海相望的陷入困境的兄弟以最倾力的帮助。当偏狭不在，中国人以更加自信的心态走在奔往小康的大道上。
总想为你唱支歌，唱颂神七飞天，中国人向宇宙迈出了一大步；唱颂开放之歌，国民生产总值稳步上升，经历过危机的严寒后，以蓬勃的姿态复苏；唱颂每一个华夏儿女，在各行各业发挥优势，为你的发展增彩添辉。
我庆幸有这样一个港湾，包容我们的一切烦恼，让我们可以自由呼吸，拥抱阳光；
我庆幸有这样一个怀抱，海纳百川，对外开放，向世界展示她的博大开放；
推荐理由：本文是2012年高考59分的作文（关于中国崛起的）
1、富有感情，以情动人：高考作文事实评论类话题越来越多，能让文章充满感情真的很难。尤其是2012年的关于中国崛起的，能把文章写的感觉有点情的寥寥无几。多数同学都在机械的列举中国哪方面发展了，而这篇文章作者淋漓尽致地体现了自己作为中华儿女自豪感。
2、事例简洁，散文化语言：文章以散文化的语言，简洁得体的引述事例，一改大众化的三段三个事例类型。清新脱俗之气迎面而来。
注：字数不足，略显空洞单薄。但在原试卷中因为分段的原因，字数达到800字位置，没有扣分。文章最后还有一小段“我庆幸有这样一个........”手机拍摄，不慎丢失一段。
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2009高考优秀作文『全国Ⅰ卷』
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
【点评】
这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。属于标杆作文一号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。善于联系实际，在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写成“思想”
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【09高考湖北卷作文真题】
请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。（60分）
要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。
②立意自定。
③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
④不少于800字。
【09高考湖北卷满分作文】
1.站在老屋的门口
一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。
时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。&rdqu
