让思维“跳”起来，让师生“动”起来，让学科教学“活”起来。日前，我校高一年级生物组开展生物学模型大赛，引领同学们合作探究、动手实践，在认真梳理真核细胞结构特点的基础上，自选材料搭建真核细胞模型，深入体会生物学的魅力。

　　“这些模型，真是有‘模’有样，‘生’趣盎然，让我们肉眼看不见的微观世界变得清晰可见。”在三个校区的生物学模型大赛获奖作品展出现场，各年级师生纷纷围拢在一起，驻足观赏，近距离感受真核细胞结构，直观地体味微观世界的奇妙，探究生命的奥秘。

　　“模型与建模是高中生物学学科核心素养中科学思维所包含的重要内容。开展这样的活动，就是要激发学生学习生物学的兴趣，发展同学们的生物学学科核心素养，让大家在动手实践中更好地培养科学思维。”在现场，生物学教师王鹏程边介绍细胞模型，边耐心地解答同学们的问题。

　　生物学模型大赛是我校科技创新活动的重要组成部分，得到了师生们的积极响应。三周的时间里，共收到学生参赛作品400余件。生物组教师组成评审组，从细胞模型的完整性、科学性、美观性等方面，对参赛作品进行了打分，最终评选出一等奖30件，二等奖58件，三等奖77件。

　　这些作品不仅绘图精美、选材考究、制作精良，同时还关注了模型的美观性和创新性，体现了科学严谨、绿色自然、实用美观的理念，受到了师生的一致好评。

　　校党委书记、校长王伟来到现场观看，并寄语同学们勇于创新，大胆实践，不断培养创新意识，激发创造潜能，树立科学报国的远大志向，励志奋斗，勇毅前行，努力成长为未来科学领域的领军人物。