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工作简报201525

发布时间:2015-10-08 08:02:49浏览次数:1971

                             

  

  

  

                             

[2015] 第二十五期

(总第912期)

新乡市第一中学办公室                2015108

   

 “师徒”携手,共育英才

近日,我校举办青年教师拜师会,235名青年教师和193名指导教师结成对子,正式确立了“师徒”关系。校领导李纯路、李秀忠、李华轩、李共和出席仪式并对青年教师提出希望和要求。

我志愿做一名光荣的人民教师,为人师表,乐于奉献,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗……,在领誓人的带领下,青年教师庄严宣誓,并向指导教师深深鞠躬,行拜师礼,和指导教师正式确立了“师徒”关系。“师徒”代表先后在仪式上发言,表达了双方愿教学相长,结伴前行,互助提高,共育英才的美好愿望。

青年教师是学校的未来和希望,他们的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用,是我校实现可持续发展的关键所在。为更好、更快的促进青年教师成长,我校坚持理论联系实际和教师自主发展的原则,确立了青年教师“三年站稳讲台,五年成为骨干,十年成名成家”的培养目标,制订了青年教师自我专业发展规划、强化汇报课制度等,深入开展青年教师培养工作。学校从加强青年教师师德建设入手,定期召开青年教师师德建设座谈会,围绕教师职业理想、职业形象、职业责任、职业纪律等方面,引导青年教师了解职业道德规范的内涵和要求,树立热爱本职工作、忠于职守的正确观念,大力提高青年教师思想政治素质。学校还确立了以老带新制度,让新教师和指导教师通过拜师的形式,牢固地建立起一个教学、科研共同体。指导教师充分发挥示范作用,引领青年教师专业成长,青年教师则以独特的思想、开放的精神、充沛的热情影响指导教师,师徒双方互帮互助,教学相长,在交流、碰撞中,共同研修,共同进步。(教务处)

我校举行纪念孔子诞辰2566周年活动

928是圣人孔子诞辰2566周年纪念日。当日下午,高一年级100余名师生在诚勤广场隆重集会,以自己的方式纪念这位伟大的思想家、教育家、儒家文化的创始人。

活动中,在师生们的共同见证下,五名同学依次走上台来,发表了热情洋溢的演讲,阐述了大家对孔子思想以及儒家优秀文化的理解和认知,表达了同学们对圣贤的敬仰和怀念之情,并向全校师生发出了“从自身做起,从现在做起,以更大的文化自觉和文化担当,做中华文化的传承者、弘扬者、实践者,为民族文化的绵延、创新与发展奠基”的号召。

在演讲者的鼓舞下,同学们以班级为单位,纷纷走上前来,在留言墙上签字,郑重写下“学习传统文化,提升道德修养,培养民族精神,增长才干,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的承诺。

活动中,校团委还举办了“敬圣贤·庆国庆”书法绘画展,吸引了众多师生纷纷前来观赏,为纪念活动营造了浓郁的文化氛围。       

(校团委)

“家”校联手  共建书香校园

924,新乡女子书画家协会会长杨燕豫携杨京豫、马俊芳、李桂仙、蔺素春等五名女子书画家到东校区开展书画创作,与师生共度一段墨香弥漫的美好时光。

笔会现场,书画家们潜心创作,各展风采。书法作品笔走龙蛇,遒劲有力;国画佳作妙手丹青,风雅有致,让人赞叹不已。在书画家们的感染下,师生们纷纷参与进来,挥毫创作,面对面接受艺术家们的指导和点评,现场处处洋溢着浓厚的艺术气息。

书画笔会的举办,进一步弘扬了中华传统文化,营造了浓郁的书香校园氛围,为我校建设和谐、文明、文化校园奠定了坚实的基础。

(办公室)

简讯:

 1.中秋节到来之际,校工会、团委联合举办单身青年教师中秋联谊会,校领导王伟、李亚先、李秀忠、李华轩、边世洲、李共和出席活动和青年教师们一道共度佳节。

校党委副书记、副校长王伟,校工会主席边世洲发表热情洋溢的致辞,向青年教师及其家人致以节日的问候,并对大家提出了殷切希望和新的要求。(工会)

2.日前,少儿部组织各年级学生先后举办了“阅读与写作活动启动仪式”、“初三动员大会”、“高一学习方法指导专题研讨会”等活动,多措并举,激发同学们的学习热情,力促学生综合发展,成人成才。

(少儿部)

3.日前,我校创建国家级节约型公共机构示范单位工作顺利通过省级验收。

我校于去年提出创建“国家级节约型公共机构示范单位”申请以来,学校高度重视,健全创建机制,从绿色规划、节能改造、宣传育人等各方面入手,积极推进校园可持续发展建设工作。经省、市级验收组专家的严格考评,我校的创建工作完全达到了国家级节约型公共机构示范单位的总体要求,以高分通过了本次验收。(总务处)

4.9月24,初中部组织初三年级师生在操场举行“我健康,我启航”德育系列活动动员大会,引导全体同学树立积极乐观、健康向上的阳光心态,从容面对学习和生活中的问题,健康成长,全面发展。(初中部) 

 

 

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