进入新时代，踏上新征程，教育事业该如何发展？11月2日，《人民日报》刊发文章《新时代 教育当有新作为》，深度聚焦教育界热议如何不负新时代，开拓新实践。这就随小编一起读读这篇文章。

新时代 教育当有新作为

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

　　进入新时代，踏上新征程，教育事业该如何发展？党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”同时，党的十九大报告还强调了把科技创新放到重要位置，强调人才的重要性，并对青年寄予殷切希望。广大师生备受鼓舞。

　　教育战线的工作者们同时认识到，随着社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，教育领域同样存在人民日益增长的对教育的美好需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。更好地抓住主要矛盾、主动回应人民群众对教育的新期待，落实好十九大精神，办好人民满意的教育，是新征程上教育事业当有的新作为。

肩负新任务

人民群众对于教育的需求

从“有数量”到“有质量”

过去五年，我国教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。在教育部部长陈宝生看来，过去五年是教育事业中国特色最鲜明的五年，坚持和加强党对教育工作的领导，引导教育战线牢固树立“四个意识”，加强和改善思想政治工作，大力弘扬社会主义核心价值观；过去五年是教育现代化加速推进的五年，教育投入得到充分保障，国家财政性教育经费支出占GDP的比例连续5年超过4%，全国中小学互联网接入率显著提升；过去五年是人民的教育获得感不断增强的五年，坚持“一个都不能少”的原则，建立起了从学前教育到高等教育、覆盖各学段的资助体系；过去五年是中国教育的国际影响力不断加强的五年，180多个国家和地区与中国建立了教育合作关系，47个国家和地区与中国签订了学历学位互认协议，中国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国；过去五年是教育改革不断深化的五年，一批标志性、引领性的教育改革方案出台。

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