高考物理主要注意下面几方面答题规范。
一、通用规范
1.字母符号的书写
（1）字母符号清楚、规范，忌字迹潦草。阅卷时因为“v、r、u”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜。
（2）尊重题目所给符号，题目已给符号一定不要再另立符号。如题目给出半径是r，若写成R扣分。
（3）一个字母在同一题中只表示一个物理量，忌一字母多用；一物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆。
2.绘图清晰准确
（1）题中有作图要求，图有得分点时，不要随心所欲徒手画，用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制。规划好作图区域，光路图、电路图要用直尺作图。
（2）画函数图象时，要标好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；合理选取标度，尽量使画出来的图清晰、美观。
（3）作图追求清晰、准确，线虚实分明，临界条件对应的图要突出（如电磁场问题），有对应的字母标注。
3.字迹清晰卷面整洁
二、实验题答题规范
1.注意有效数字
（1）如果题中规定了答案的有效数字位数，注意区分题上说得是 “取几位有效数字”还是“取小数点后几位有效数字”。
（2）如果题中没有规定答案的有效数字位数，所写答案应与题中出现的相应数据有效数字位数保持一致。
2.注意题目填写要求
（1）如果所填的空后面带有单位，那么只需要填写计算出的数字即可，不要重复填写单位。
（2）挑选实验器材的时候，注意题目中是要求填写电气符号还是器材前面的字母序号。
三、计算题答题规范
1.必要的公式和方程
（1）写原始公式或方程，不能以课本上没出现的变形式或二级结论式代替原始方程。
（2）要用字母表达方程，不要掺杂数字。
（3）方程写成“诗行式”并编号后，联立求解，不写连等式，以免中间出错破坏采分点。
（4）若题目好几问，应把这一问的方程和结果写清楚，方程和结果不要串问。
2.必要的文字说明
（1）说明研究对象；
（2）说明所设字母的物理意义；
（3）说明规定的正方向、零势点(面)；
（4）说明题目中的隐含条件和临界条件；
（5）说明对应的物理过程或物理状态；
（6）说明所列方程的依据；
（7）说明所求结果的物理含义(有时需讨论分析)。
3.必要的演算过程和简洁明确的结果
（1）具体的演算过程在演草纸上完成；
（2）数据很大或很小时，按题目要求用科学记数法表示；
（3）计算结果的有效数字的位数应按题中要求确定；
（4）计算结果是数据的要带单位，是字母符号表达的不用带单位。
4.数学运算过程的书写有讲究
（1）涉及的几何关系只需写出判断结果不必具体证明。
（2）重要的中间结论的文字表述或数学表达式要写出来。
（3）所求方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论分析或验证后，该舍去的再舍去；符合题意的加以强调。
（4）数字相乘时，数字之间不要用“·”，而用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而用“分数线”形式。
5．学科语言准确、规范
（1）尊重习惯用法。如：拉力用F，摩擦力用f表示。动能定理方程的书写，左边是功，右边是动能变化。阅卷人一看便知，用反了可能会带来误解。
（2）角标比字母小，一般在右下角。角标以方便区分为益，如通过A点速度用v_A比用v₁方便；通过某点的速度，按时间顺序第一次用v₁、第二次用v₂就很清楚。
（3）注意字母和单位的大小写。如C、亨利H，Hz、Wb。
（4）拿不准的文字说明最好不写，以免画蛇添足。如：动量定理写成冲量定理，动量守恒定律写成动量定理。
6．关于蹭分
有思路却解不出结果时要学会蹭分，不留空白，把常规思路的核心公式和方程都罗列好。
 
先掌握基本套路，才可能挥洒自如！规范不只是让你的答案好看，更重要的是给你一种分析问题的思路，最终目的是让你的成绩好看。