在作课的程序上我有一些心得想要和大家一起分享。 首先，平时的时候一定要多注意积攒素材，我和宝琴老师交流的时候才知道她平时每个单元都会给学生上一节这种类型的课，所以用她的班上课的时候，我明显的感觉到学生的素质是不一样的，很容易入境。 另外一些课件上的素材也需要长时间的积累，比如幻灯片的模版，比如ppt的 制作方法技巧，最重要的是上课的思路，比如导入的办法包括视频，图片等等。平时也要特别的去关注其它老师的一些做客的课件，特别是那些体现了新颖的教学理念的课件，要在平时的时候多积累，多观摩。临时抱佛脚去看的话很容易受到别人课的影响，没有自己的新意。 其次，对于课堂的语言我也有着比较深的感触。课堂用语简单点说可以包括两个部分一个是指令，一个是评价。通过这次作课我才知道了，对于学生，有效的课堂指令用语一定是短小精悍的。长难句在课堂上的实效性极差。另外有效的评价性词汇可以大大的激发学生的参与到课堂的积极性！ 最后要讲的就是幻灯片的制作，要注意幻灯片的简洁性，提纲性的初衷，我觉得我这次的课件做的我自己还算是满意，成功的躲避了满屏满屏的词汇和句子。再一个，我觉得幻灯片的内容一定要严谨，不可以有单词拼写，字号大小，字体类型，排版格式等各个细微方面的错误。在此基础上，也要注意，幻灯片的入眼效果，要考虑美观性，当然也要考虑到上课场地多媒体投影仪的局限性，如果上课条件艰苦，不建议使用深色模版。