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发布时间：2012-03-21 09:06:17浏览次数：4259
语言运用之组织语句
中考对句子的考查主要集中在句子的变换与选用上，题型以主观题为主，较少单独进行直接的考查，而是放在阅读和具体的语言环境中，或者与仿句、补写、续写相结合。
按照要求组织语句，就是根据提供的例句或提示，按照试题的要求和例句隐含的若干要求，再写一个或几个句子或对备用的句子进行重组。对试题的解答，涵盖了对修辞、句式的理解，对句子内部之间的关系的梳理。考查的形式有仿写、续写、补写、缩写、改写、句子衔接等。
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指南针 |
按要求写句子的试题基本上只有两种题型：
①客观题：从提供的选项中选择合适的一项，使句子或语段前后衔接，语意完整,即语序类的题目；
②主观题：按照题干限定的条件仿写、改写、续写或扩写。所选语句的内容体现了对时代生活的关注，体现了对真、善、美的赞美与引导。
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题型探究 |
一、改写
这种试题，一是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意思的能力，即在意思相同的情况下，对不同句型的表达方式的掌握；二是根据强调点的不同进行改写。
把握几种基本句式的互换：
① 主动句与被动句的互换
② 肯定句与否定句的互换
③ 陈述句与反问句的互换
原则：保持原句的基本意思
例1(2009·徐州)用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意)
①安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。
②失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。
③要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度。
二、仿写
仿写句子要做到四个“一致”：
①结构一致，即句式、语气、句子之间关系要保持一致；
②话题一致，即保持陈述对象、中心主旨的一致；
③修辞一致，即必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张；
④格调一致，即注意例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与其保持一致。
例2 (2009·泰安)仿写画线的句子。
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。
例3 (2009·锦州)仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使 ；缺憾使 。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
三、补写
补写句子，既能考查对语段(语句)的整体把握能力，又能考查语言的驾驭能力。正确补写应注意：对上下文的理解要到位，所补写的句子与上下文必须连贯；对文段的概括要全面、准确，所补句子能与文段相对应；语言形式要恰当，根据上句或下句修辞与结构去写，语句通顺、简明。
例4 (2009·娄底)把下面歌颂教师的对联补充完整。
上联：三尺讲台 ，
下联：一支粉笔，
例5(2009·济宁)根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，________________ 。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
四、续写
句子续写题是一种“造句”的题型。在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。音谐，即句子意义与前句连贯。
例6 (2009·荆州)下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
总结：仿写、补写、续写其实就是句子的选用，做此类题的要领是先看题干，明要求，然后依据具体语言环境，结合句式特点和所用修辞手法进行。需要注意的事项有：
1. 话题的规定性：围绕一个中心
2. 内容的限制性：围绕一个话题
3. 修辞的限定性：使用规定的修辞方法
4. 句式的相似性：修辞和词语的选用，句型的选择
5. 事理的逻辑性：有一定的逻辑顺序
五、句子排序
句子排序就是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高，有利于考查学生思维的缜密性，因而备受命题者的青睐。句子排序，主要涉及两个知识点：一是段落的结构，二是句子的连贯与呼应。
排序的基本步骤：第一步，明确各句的重点，即每一句写了什么。
第二步，找信息，即找出每句中表示总分、先后、因果等关系的词语。
第三步，依据关系，组织语言，准确、连贯地表达，从而确定选项。
第四步，依据选项，检查语段是否通顺，是否符合题目的各项要求。
例7 (2009·江西)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项( )
①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。
③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。
⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。
A.②④③①⑤ B.⑤③②④① C.③⑤②④① D.④⑤①②③
例8 (2009·黄石)将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是( )
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
做句子变换时，要把握基本原则，即不能改变原句基本意思，不能混淆句式分类界限，不能只看形式，要体会把握语境。在句子选用时，首先要把握句式结构特点、修辞特点、内在逻辑事理等。
题型探究答案：
例1 示例：(理解是)一缕阳光，照亮迷茫的心灵。／(理解是)一座桥梁，沟通隔阂的思想。
例2 示例：楚霸王自刎乌江留下千古叹息，孔明六出祁山落魄丢魄。(构成排比句即可)。
例3 示例：要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。
例4 奉献/耕耘；育桃李/写春秋；开创千秋伟业/培养四有新人?
例5 示例：快乐和痛苦是相生相成的。(意思对即可)
例6 示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净
例7 C
例8 C
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牛刀小试 |
1.仿写。
例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
仿写：
。
2. 根据语境仿写句子。
青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地； ， ；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。
3. 仿照画线句子，选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等)，为横线处补写句子。
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里……
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎng?xīn yuè mù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
4. 根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。
用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验！”
你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“ 。”
5.下列文字依次填入横线处最恰当的一组是( )
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③
6. 下面语句的顺序排列恰当的一项是( )
①极目远望
②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高
③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡
④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层
⑤像冲锋陷阵的大军
⑥像秋天田野上盛开的棉朵
A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤④⑥② C.③⑥④⑤①② D.①④⑥②③⑤
7.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划(2004—2020年)》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接， ，创造性地发展了现代北京的城市格局。
A。在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志
B。在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志
C。在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志
D。在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志
8.在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是( )
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A.②③①④ B.④②①③ C.①③④② D.①②③④
9.下面语段的空白处依次填人—组句子，正确的一项是( )
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②
10.结合语境，填入横线处最恰当的一项是
夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时， ① ；山峦、田野、屋舍 ② ，揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦绣。
A．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般 ②仿佛披上一层红红的轻纱
B．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球 ②仿佛披上一层金色的轻纱
C．①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般 ②仿佛穿上一件金色的外衣
D．①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球 ②仿佛穿上一件红红的外衣
11.结合语境，填入横线处最恰当的一项是 (崇文区2009—2010学年度第二学期初三统一练习)
第16届亚运会将在中国广州举办。此次亚运会的吉祥物由时尚、动感、可爱的五只“羊”组成。它们分别叫“阿祥” 、 “阿和” 、 “阿如” 、 “阿意” 、 “乐羊羊” 。五只羊颜色各异，其五种颜色与奥林匹克五环的颜色完全一致。作为第16届亚运会形象的重要载体，“乐羊羊”们把 与 巧妙地融合在了一起。
A.主办城市的绿色环保意识 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬
B.主办城市的绿色环保意识 人与自然和谐相处的美好愿望
C.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬
D.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 人与自然和谐相处的美好愿望
12.依次填写关联词语恰当的一项是
开私家车出行很方便， 堵车、停车难等问题让人很烦恼， 地铁成了许多人出行的选择。
A．因为 虽然 但是 B．由于 如果 那么
C．尽管 但是 所以 D．虽然 但是 尽管
模拟集训参考答案
1. 示例：生活中不是永远幸福，也不是永远悲伤，幸福和悲伤是形影不离的。
2.示例一：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。示例二：青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。
3. 示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。2：飘散在书法醇美的墨香中。
4. 示例：人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？
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模拟集训 |
2009-2010学年度湖北省武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷
5．下面语句的顺序，排列恰当的一项是
①除了纽约，你还能在别的什么地方发现人们这么多的活动和这样纷繁的情景呢？
②我把第一天给了我的朋友，给了那些有生命和没有生命的东西，第二天我看到了人类和自然的历史面目。
③于是这城市成了我选择的目标。
④今天我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
⑤根据我想象中奇迹的期限，这是我能看见东西的第三天，也是最后一天。
⑥我没有时间去悔恨或渴望，要看的东西实在太多了。
A. ⑥⑤④③②① B.⑤⑥②④①③
C. ④⑤②③⑥① D.⑤④⑥②③①
5．B
2010年贵州毕节地区初中毕业生学业（升学）统一考试
4．下列语句中空缺处应填的词语，正确的一项是（ ）
青春的舞蹈就是宣告： 的青春是死水，我们不要； 的青春是萎靡，我们不要； 的青春是敌人，我们不要； 的青春是堕落，我们不要。
A．停滞 单调 偏激 无梦 B．单调 无梦 偏激 停滞
C．停滞 无梦 单调 偏激 D．单调 停滞 无梦 偏激
枣阳市2010年3月全市初三统考语文试卷
5.仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话，做到语意连贯。（2分）
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人 ，你也会 ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。
5.例：给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。（句式大体相同，用词恰当，语句通顺即可。）
安徽省芜湖市2010年九年级毕业暨升学模拟考试
5. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引入遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ;让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A、①②④③ B、④②③① C、③②④① D、①④③②
5. B
黄石市2010年初中升学考试语文模拟试题（二）
5.铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术， ， ， ， ， 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预
A．①③②④⑤ B．②④③①⑤ C．①④②③⑤ D．②④①③⑤
5.D
2010年高安市初三第一次联考语文试卷
5．下列句子衔接最自然的一项是（ ）（2分）
南昌市日前出台《关于支持湾里区生态保护科学发展的意见》，决定用3年左右时间，把湾里区打造成 ，
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